Buku ini hadir bagi para guru, mahasiswa keguruan, pengelola pendidikan, dan para pemegang kebijakan pendidikan. Mengapa? Karena di dalamnya dijelaskan model-model yang dikembangkan oleh pakar pendidikan, psikologi, dan teknologi pendidikan, serta pakar evaluasi pendidikan dan pembelajaran. Kesimpulannya, ada sejumlah model pembelajaran yang dapat dipelajari dan dikembangkan sehingga dapat dise…
Buku ini membahas tentang: Bab 1 Strategi Pembelajaran Bab 2 Model pembelajaran sosial Bab 3 Model pembelajaran jarak jau Bab 4 Manajemen diri dalam Pembelajaran Bab 5 Model pembelajaran orang Dewasa Bab 6 Perlukah kompetensi dalam mendesain pembelajaran Bab 7 Model pembelajaran elaborasi dan buku teks suatu terapan dalam pembelajaran matematika Bab 8 …
Buku pedoman pelaksanaan model pembelajaran inkuiri berbasis literasi media dan informasi ini merupakan buku petunjuk bagi dosen dan mahasiswa khususnya pada Program Pendidikan Khusus Fakultas Ilmu Pendidikan Universutas Negeri Jakarta dalam mengintegrasikan teknologi dan alat-alat digital secara etis dan efektif untuk menyelesaikan masalah-masalah dan tugas-tugas perkuliahan. DAFTAR ISI : …
Tulisan ini berupa hasil penelitian yang dilatarbelakangi oleh belum termanfaatkannya Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran bahasa Arab pada beberapa MTs Negeri di Kota Padang, padahal TIK pada zaman sekarang ini adalah merupakan media yang sesuai dengan jiwa dan karakter peserta didik. Berdasarkan informasi yang didapatkan bahwa belum termanfaatkannya media TIK ialah karena tid…
Buku ini membahas tentang model pembelajaran inovatif yang mengintegrasikan sains, teknologi, teknik, dan matematika (STEM) dengan pendekatan blended learning. Pendekatan ini memadukan pembelajaran tatap muka dan online untuk meningkatkan kualitas pendidikan di era digital. Buku ini terdiri dari 6 bab yang diawali dengan pendahuluan yang menjelaskan latar belakang pentingnya pendidikan STEM di …
Objek kajian Penulis menyoroti pentingnya pengembangan bahasa lisan pada anak usia dini, yang berperan krusial dalam komunikasi dan interaksi mereka dengan lingkungan. Fokus utama adalah penggunaan Big Book sebagai alat bantu visual dan verbal yang menarik untuk merangsang keterampilan berbicara anak. Konsep yang dibahas Hakikat anak usia dini dan perkembangan bahasa: Buku ini mengulas kar…
Buku Model Pembelajaran Tematik Integratif: Nilai-Nilai Pancasila di Taman Kanak-Kanak karya Hajerah membahas penerapan nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran anak usia dini melalui pendekatan tematik integratif. Buku ini menjelaskan prinsip pembelajaran tematik, karakteristik perkembangan anak TK, serta strategi memasukkan nilai-nilai seperti religiusitas, gotong royong, persatuan, musyawara…
Buku Panduan Model Pembelajaran Tematik Integratif: Nilai-Nilai Pancasila di Taman Kanak-Kanak karya Hajerah membahas cara menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran TK melalui pendekatan tematik integratif. Buku ini menjelaskan prinsip-prinsip pembelajaran tematik, karakteristik anak usia dini, serta strategi mengintegrasikan nilai Pancasila ke dalam tema dan kegiatan bermain yang ses…
Pembelajaran inklusif bagi anak usia dini. Berikut beberapa poin penting tentang buku ini: - Tujuan: Buku ini bertujuan membantu guru PAUD memahami konsep dasar pembelajaran inklusif dan bagaimana mengimplementasikannya dalam kelas. - Isi Buku: Buku ini membahas tentang: - Konsep Dasar Pembelajaran Inklusif: Membahas tentang definisi, prinsip, dan tujuan pembelajaran inklusif. - M…
Bahan Pustaka ini mencakup : Bab 1 Urgensi Pengembangan Model Pembelajaran Inovatif,Progresif,dan Kontekstual Bab 2 Model Pembelajaran dan Teori Belajar yang mendukung Bab 3 Pembelajaran Berbasis Proyek (Prject-Based Learning) Bab 4 Pengajaran berdasarkan masalah Bab 5 Model Pembelajaran Inkuiri Bab 6 Model pengajaran langsung Bab 7 Pembelajaran Kooperatif Bab 8 Pengajaran dan Pemb…