Buku ini terdiri dari sembilan pembahasan, yaitu; Pertama, megakecenderungan abad ini, substansi yang diuraikan di sini adalah kecenderungan manusia terpolarisasi menjadi pemenang dan pecundang. Kedua, Visi pencerdasan bangsa, dengan cakupan materi bangsa cerdas dari pendidikan dan delapan tesis keterpurukan. Ketiga, kekeliruan pradigma mencerdaskan bangsa. Keempat, lintas sejarah manajemen se…
Buku ini memberikan pengenalana, pemahaman, dan aplikasi adiwiyata di dalam manajemen dan kurikulum sekolah. Selain itu, buku ini juga menerangkan berbagai informasi dan referensi aplikasi ekstrakurikuler sekolah serta penyedeiaan sarana pendidikan lingkungan hidup (PLH) di sekolah.
Buku ini terdiri dari tiga bagian besar pembahasan, yaitu; Bagian pertama, Pengorganisasian dan tatalaksana. Bagian kedua, Klasifikasi dan koleksi. Dan bagian ketiga, Katalogisasi dan koleksi.
Bibliografi hlm. 398-400