Pengembangan Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar

---

Penilaian

---

Buku Pengembangan Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar membahas strategi, konsep, dan praktik dalam merancang pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang efektif bagi siswa sekolah dasar. Buku ini menekankan pentingnya pendekatan yang sesuai dengan karakteristik anak, kurikulum, serta tujuan pembelajaran IPS, termasuk pengembangan pengetahuan, keterampilan berpikir kritis, dan sikap sosial. Materi buku mencakup perencanaan pembelajaran, penyusunan media dan sumber belajar, metode pengajaran, serta evaluasi hasil belajar yang mendukung keterlibatan aktif siswa. Dengan memadukan teori dan praktik, buku ini memberikan panduan bagi guru dalam menciptakan pengalaman belajar yang menarik, kontekstual, dan bermakna, sehingga membantu siswa memahami kehidupan sosial, budaya, ekonomi, dan lingkungan secara holistik. Buku ini menjadi referensi penting bagi guru, mahasiswa pendidikan, dan praktisi pembelajaran IPS dalam meningkatkan kualitas pendidikan dasar.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.804.4 AHM p

Penerbit

Rawamangun- Jakarta : Kencana., 2016

Deskripsi Fisik

xiv+366 hlm,; 23 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786027985889

Klasifikasi

370.804.4

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan Kedua, Maret

Subjek

Pengembangan Pembelajaran IPS

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dr. Ahmad Susanto, M.Pd,

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar