Sosiologi pendidikan

Edisi

Cet. Ke-1

ISBN/ISSN

9796026067807

Deskripsi Fisik

xiv,276 hlm;21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.19 MOH s

Pembelajaran BAhasa Arab di Madrasah

ABSTRAK INFORMATIF : BUKU INI MEMBAHAS: 1. PENDIDIKAN, PENGAJARAN, DAN PEMBELAJARAN 2. TEORI-TEORI BELAJAR BAHASA 3. SIKAP DAN PRESTASI BELAJAR 4. MATERI BELAJAR BAHASA ARAB 5. PENDEKATAN DAN METODE 6. STRATEGI, GAYA, DAN TEKNIK 7. MEDIA PEMBELAJARAN 8. EVALUASI PEMBELAJARAN 9. LINGKUNGAN PEMBELAJARAN 10. STRATEGI PENGEMBANGAN KURIKULUM 11. MODEL PEMBELAJARAN 12. PEMROLEHAN NAHA…

Model Pembelajaran Tematik Integratif; Nilai-Nilai Pancasila di Taman Kanak-k…

Buku Model Pembelajaran Tematik Integratif: Nilai-Nilai Pancasila di Taman Kanak-Kanak karya Hajerah membahas penerapan nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran anak usia dini melalui pendekatan tematik integratif. Buku ini menjelaskan prinsip pembelajaran tematik, karakteristik perkembangan anak TK, serta strategi memasukkan nilai-nilai seperti religiusitas, gotong royong, persatuan, musyawara…

Panduan Model Pembelajaran Tematik Integratif; Nilai-Nilai Pancasila di Taman…

Buku Panduan Model Pembelajaran Tematik Integratif: Nilai-Nilai Pancasila di Taman Kanak-Kanak karya Hajerah membahas cara menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran TK melalui pendekatan tematik integratif. Buku ini menjelaskan prinsip-prinsip pembelajaran tematik, karakteristik anak usia dini, serta strategi mengintegrasikan nilai Pancasila ke dalam tema dan kegiatan bermain yang ses…

Model Pembelajaran BAhasa Arab

Kegiatan menulis khususnya bahasa Arab, adalah salah satu kompetensi dasar yang termasuk dalam empat keterampilan aspek kebahasaan. Kompetensi tersebut harus dikuasai oleh siswa kelas XI Bahasa di MAN 2 Kudus. Untuk mencapai hal tersebut, perlu adanya strategi pembelajaran yang tepat. Berdasarkan hasil observasi awal, di kelas XI Bahasa di MA Negeri 2 Kudus, menunjukkan bahwa dalam mengikuti pe…

Improving Students' Speaking Skill by Using Retelling Story Through Pantonime…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii. 74 hlm,,' 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T 428.07

Pengembangan Minat Baca Tulis Al-Qur'an dengan Metode An-Nahdiyah di MTs Satu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x,73 hlm; 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T 2x7.331 SUA p

Persepsi Peserta Didik terhadap Gaya Mengajar Guru Fiqhi di MTs Darul Ulum As…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii,66 hlm; 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T 2x7.331 Sua p

Pengaruh Kedisiplinan terhadap Prestasi Belajar Matematika pada siswa Kelas I…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii. 61 hlm,,' 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T 2x7.33 Sua p

Improving students writiing skill by using lyric of song at the third semeste…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,54 hlm;28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T2017 421.072 ASN i