Buku ini terdiri dari enam bab pembahasan, yaitu : Bab 1, Hidup sebagai latar belakang pemikiran. Bab 2, Nihilisme. Bab 3, Kehendak untuk berkuasa. Bab 4, Ubermensch. Bab 5, Kembalinya segala sesuatu. Bab 6, Nietzsche dan pengaruhnya.
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Filsafat dan pendidikan Bab 3 Berbagai pandangan tentang fungsi pendidikan Bab 4 Freedom (Free will) dan determinism dalam pendidikan Bab 5 Fenomenologi dan pendidikan Bab 6 Pendidikan dalam perspektif strukturalisme Bab 7 John Dewey, istrumentalisme dan pendidikan Bab 8 Pendidikan esensialis…
Buku ini terdiri dari empat bagian pembahasan, yaitu; BAgian pertama tentang Islamisasi persfektif Global dan Lokal. BAgian kedua tentang JAringan ulama kasmopolitan dan Lokal. bagian ketiga tentang Ulama hadrami dalam diaspora. Bagian keempat tentang Modernisme Islam Stimulus Global, respons Lokal.
Buku ini membahas persfektif teologi ISlam tentang kerukunan hidup beragama dan konsekuensinya, antara umat beragama yang berkaitan erat dengan doktrin Islam tentang hubungan antara sesama manusia dan hubungan antara Islam dengan agama-agama lain. Persfektif Islam tersebut tidak hanya berangkat kerangka teologis Islam ini sendiri, tapi juga berpijak dari persfektif Islam mengenai pengalaman his…
Buku ini membahas antara lain tentang : Komunikasi dan ilmu komunikasi, Metateori dan filsafat ilmu, Perspektif teori-teori komunikasi, Perspektif positivisme, perspektif post positivisme: kritik terhadap positivisme, perspektif interpretif, perspektif konstruktivisme, dan perspektif teori kritis.
Buku ini membahas: Inspirasi I. Waktu terbaik adalah saat ini Inspirasi II. Cita-citamu menunjukkan siapa dirimu Inspirasi III. Motivator itu bernama aku Inspirasi IV. Kerja keras saja tidak cukup Inspirasi V. Change your habits change your world Inspirasi VI. Diam itu bukan emas Inspirasi VII. Mahalnya hubungan baik Inspirasi VIII. Cinta dusta Inspirasi IX. Sarjana praktik vs sarjana …
Bahan Pustaka ini mencakup : Bab 1. Evaluasi Pendidikan Bab 2. Peranan Evaluasi Pendidikan Bab 3. Persyaratan Validasi Instrumen Evaluasi Bab 4. Persyaratan Realibilitas Instrumen Bab 5. Pemanfaatan Model-Model Evaluasi Bab 6. Penyiapan Tujuan Instruksional Bab 7. Partisispasi Siswa Dalam Evaluasi Bab 8. Menyiapkan Tes Esai Bab 9. Mengonstruksi Tes Objektif Jenis Isian Bab 10. Me…
Buku in membahas tentang: Bab 1. Tinjauan singkat Penelitian diagnostik Bagian I. Analisis dengan JAMOVI Bab 2. Mengenal program JAMOVI Bab 3. Penelitian diagnostik Bab 4. Penelitian prognostik dengan JAMOVI Bagian II. Analisis IBM-SPSS Bab 5. Penelitian diagnostik dengan analisis tabel 2x2 Bab 6. Penelitian diagnostik dengan analisis kurva ROC Bab 7. Penelitian prognostik dengan IBM-S…