Text

Asas-Asas Kurikulum

---

Penilaian

---

Buku Asas-Asas Kurikulum karya Prof. Dr. S. Nasution merupakan panduan komprehensif yang membahas landasan teoritis dan praktis pengembangan kurikulum pendidikan. Buku ini menguraikan asas filosofis, psikologis, dan sosiologis yang mendasari kurikulum, serta menekankan bahwa kurikulum adalah rencana terstruktur untuk mencapai tujuan pendidikan nasional.
Poin-Poin Utama Buku Asas-Asas Kurikulum:
Pengertian Kurikulum: Kurikulum dipandang sebagai rencana terencana, bahan pelajaran, dan pedoman kegiatan belajar untuk membentuk manusia atau warga negara yang dicita-citakan.
Asas-Asas Pengembangan:
Asas Filosofis: Menentukan tujuan umum pendidikan berdasarkan filsafat negara atau pandangan hidup.
Asas Psikologis: Menyesuaikan kurikulum dengan psikologi belajar (bagaimana anak belajar) dan psikologi anak (perkembangan mental/fisik peserta didik).
Asas Sosiologis: Menyesuaikan materi kurikulum dengan kebutuhan masyarakat, kebudayaan, dan perkembangan ilmu pengetahuan serta teknologi.
Komponen Kurikulum: Membahas tujuan, materi, strategi pembelajaran, organisasi kurikulum, dan evaluasi.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

375 Nas a

Penerbit

Jakarta : Bumi Aksara., 1995

Deskripsi Fisik

viii,284 hlm ; 21 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9795262092

Klasifikasi

375

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed. 2 ,Cet. Ke-2

Subjek

Pendidikan Kurikulum

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Prof. Dr. S. Nasution

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar