Hypno Teaching : Seni ajar mengeksplorasi otak peserta didik.

Buku ini terdiri dari enam bab pembahasan, yaitu; BAb I, Ketika menjadi seorang guru. BAb II, Guru dan peserta didik. Bab III, Mengenal Hypnoteaching. Bab IV, Bagaimana menerapkan Hypnoteaching dalam pembelajaran. Bab V, Menciptakan daya magnetis guru di mata peserta didik. BAb VI, Hypnoteaching dalam memecahkan permasalahan peserta didik.

Models Of Teaching : Model- model pengajaran Edisi Sembilan

Buku ini membahas tentang: BAGIAN 1: Model-model pengajaran: Repertoar kerja Profesional Bagian 2 . Informasi Dasar Pemberosesan Model Pengajaran Bagian 3 Model-Model Pemberosesan Informasi Bertujuan Khusus Bagian 4 Kelompok Sosial dari model Pengajaran Bagian 5 Kelompok Model Personal Bagian 6 Kelompok Model Perilaku Bagian 7 Kondisi Pembelajaran Gaya Pembelajaran, D…

Model-model pembelajaran inovatif dan efektif

Metode pembelajaran adalah seperangkat komponen yang telah dikombinasikan secara optimal untuk kualitas pembelajaran. dalam pelaksanaannya, metode pembelajaran tidak dapat di lepaskan dari teori pembelajaran. Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Model Pembelajaran Berbasis Portofolio Bab 3 Metode Diskusi Kelompok Bab 4 Metode diskusi Kelas Bab 5 Model Pembelajaran simulasi Bab…

Manajemen Mutu Pendidikan

Pokok pembahasan buku ini ialah Bab 1 Mutu pendidikan dan permasalahannya Bab 2 Supervisi pengajaran sebagai alat manajemen mutu terpadu dalam pendidikan Bab 3 Kontribusi dan peranan Supervisi kepala sekolah Bab 4 Mutu sebagai pokus perhatian dan sasaran supervisi pengajaran Bab 5 Mutu proses dan hasil belajar mengajar berbasis manajemen mutu terpadu

Model pembelajaran terpadu; Konsep, strategi, dan implementasinya dalam kurik…

Edisi

Cet. Ke-7

ISBN/ISSN

9789790107809

Deskripsi Fisik

xix289 hlm;23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 TRI m

Cooperative Learning : Metode Teknik, Struktur Dan Model Penerapan

Cooperative learning didefinisikan sebagai sekelompok kecil pembelajar yang bekerja sama menyelesaikan masala, merampungkan tugas, atau menyelesaikan suatutujuan bersama. Bagian I Kerangka Umum Bagian II Model dan Praktik Bagian III Studi-Studi Aplikatif Bagian IV Rekomendasi

Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar

Buku ini mencakup tentang: Bab I Pendahuluan Bab II Pemahaman Awal Melalui Interaksi Edukatif Bab III konsep Belajar dan Mengajar Bab IV Tujuan Pendidikan dan Pengajaran sebagai Dasar Motivasi Bab V Motivasi dan Aktivitas dalam Belajar Bab VI Kakikat Anak dIDIK Bab vII Kedudukan Guru Bab VIII Pengelolaan Interaksi Belajar Mengajar

Buku Pedoman Pelaksanaan Model Pembelajaran Inkuiri Berbasis Literasi Media d…

Buku pedoman pelaksanaan model pembelajaran inkuiri berbasis literasi media dan informasi ini merupakan buku petunjuk bagi dosen dan mahasiswa khususnya pada Program Pendidikan Khusus Fakultas Ilmu Pendidikan Universutas Negeri Jakarta dalam mengintegrasikan teknologi dan alat-alat digital secara etis dan efektif untuk menyelesaikan masalah-masalah dan tugas-tugas perkuliahan. DAFTAR ISI : …

Pengembangan Model Pembelajaran BAhasa Arab berbasis Teknologi Informasi & Ko…

Tulisan ini berupa hasil penelitian yang dilatarbelakangi oleh belum termanfaatkannya Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran bahasa Arab pada beberapa MTs Negeri di Kota Padang, padahal TIK pada zaman sekarang ini adalah merupakan media yang sesuai dengan jiwa dan karakter peserta didik. Berdasarkan informasi yang didapatkan bahwa belum termanfaatkannya media TIK ialah karena tid…

Media pembelajaran Edisi Revisi (Cet. 20)

Buku ini membantu pendidik dan mahasiswa untuk memahami menggunakan dan membuat media pendidikan, baik untuk pendidikan umum maupun pendidikan agama sehingga proses pembelajaran dapat menjadi menarik dan diminati siswa. Buku ini membahas tentang : 1. Pengertian media 2. Fungsi dan manfaat media pendidikan 3. Pengenalan beberapa media 4. pemilihan media 5. penggunaan media 6. …