Buku ini terdiri dari sembilan bab pembahasan yang didahului dengan pendahuluan. Bab I, Perencanaan penilaian hasil belajar. Bab II, Metode penilaian hasil belajar. BAb III, Pemilihan atau penyusunan tes hasil belajar. BAb IV, LAngkah pengumpulan data hasil belajar. Bab V, Verifikasi data. Bab VI, Analisa hasil tes hasil belajar. Bab VII, Penafsiran dan penggunaan hasil tes. Bab VIII, Menilai k…
Dalam buku ini akan kita temukan kunci belajar Bahasa Arab. Sebab buku ini melihat bahasa Arab melalui kacamata linguistik yang disajikan sedemikian rupa, sehingga mempermudah kita untuk mempelajarinya. Adapun isi dari buku ini terbagi kedalam tujuh bab, yaitu : BAb I Pendahuluan, Bab II, Bahasa Arab, Bab III Fonetik Bahasa Arab dan Bahasa Indonesia, Bab IV Morfologi Bahasa Arab dan Bahasa Indo…
Buku ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar penilaian dalam pendidikan dengan cara memberikan contoh dan petunjuk praktis seperti pada penyusunan soal dan aplikasi teori validitas dan reliabilitas. Buku ini terdiri dari 8 bab, yang membahas antara lain tentang; perencanaan evaluasi, macam-macam tes, penyusunan tes objektif, masalah dasar acuan relatif dan acuan patokan, validitas dan reliabilita…
Buku ini mencakup tentang : Bab 1 Pengertian dan esensi teknologi pendidikan Bab 2 Alat-alat teknologi pendidikan dan jaringan informasi Bab 3 Pengajaran dan kualitas lulusan Bab 4 Profesinalisasi guru Bab 5 Studi prestasi belajar Bab 6 Studi Mahasiswa di perguruan tinggi Bab 7 Keserasian pendidikan di kota dan di desa
Di dalam buku ini diuraikan langkah-langkah untuk menerjemahkan pedoman kurikulum menjadi pedoman instruksional dan hal-hal yang berkenaan dengan masalah-masalah tersebut, yang dimaksudkan untuk memberikan petunjuk praktis tentang cara mengembangkan kurikulum dan menghubungkannya dengan pelaksanaannya dalam pengajaran kelas.
Buku ini mencakup tentang : 1. Basic Conversation 2. Daily conversation 3. Talking About tourism 4. Talking About General Knowledge 5. Talking About Sighseeing during vacation
Buku ini terdiri dari sepuluh bab pembahasan, yaitu. Bab I; Pendahuluan. Bab II; Teori deskriptif dan teori Preskriftif. Bab III; Teori belajar Behavioristik dan penerapannya dalam pembelajaran. Bab IV; Teori belajar kognitif dan penerapannya dalam pembelajaran. Bab V; Teori Konstruktivistik dan penerapannya dalam pembelajaran. BAb VI; Teori belajar humanistik dan penerapannya dalam pembelajar…
Istilah Sosiolinguistik terdiri dari dua unsur, sosio dan linguistik. kita mengetahui arti linguistik yaitu ilmu yang mempelajari atau membicarakan bahasa. Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Bahasa dan variasi bahasa Bab 3 Fungsi-fungsi bahasa Bab 4 Kedwibahasaan Bab 5 Bahasa dan kelas sosial Bab 6 Bahasa dan kebudayaan Bab 7 Bahasa dan usia Bab 8 Pilihan dan bahasa Bab 9 Pergeseran bahasa da…
BUKU INI MENGULAS TENTANG TEORI DASAR BELAJAR DAN PEMBELAJARAN SERTA KONSEP PEMBELAJARAN DI PAUD, BUKU INI DIHARAPKAN DAPAT MEMBANTU GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGEMBANGKAN MODEL PEMBELAJARAN YANG SESUAI DENGAN KARAKTERISTIK DAN KEBUTUHAN PERKEMBANGAN ANAK